連関資料 :: 体育
資料:556件
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体育実技を指導する者として、ぜひ備えておきたい考え方や資質について
- 一般の教師像というのは、教師としての誇りを持ち、教育に熱心であり勉強もしている。しかし、熱意や誇りだけで、充分な指導はできない。実技を伴う体育の授業では、小学校高学年以降において指導内容が高度化するために児童の関心・意欲や技能レベルに合った学習指導が望まれる。その上、子どもの心身の発育・発達状況の十分な把握と子ども一人ひとりの実態をふまえた展開が重要である。また、健康の保持増進、コミュニケーション、レクリエーション等に不可欠なのが体育の学習内容でもある。教師の資質の基本は、以下のような事項である。
- レポート 教育学 体育 教師 指導
550 販売中 2006/11/02- 閲覧(2,771)
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＜明星大学通信＞2021年度 PB2080 体育 2単位目
- ＜課題＞ 子ども達が運動技能を習得する仕組みとその指導方法について考察せよ。 ＜講評＞ 大変よくまとめています。 ＜参考・引用文献＞ 『子どもの体育指導のエッセンス』明星大学保健体育部会編（明星大学出版部、2018）p.87-94, p. 97-100 2021年度 明星大学通信教育学部 体育 2単位目の合格レポートです。
- 明星大学通信 PB2080 体育 2単位目
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教科教育法（体育） 第1分冊 運動遊び スポーツ活動
- はじめに、近年の子どもたちを取り巻く生活環境の変化を見ると、そこには様々な問題が山積みされている。朝食を取らない子どもや、生活が夜型化した子どもの増加、子どもたちの運動の機会の減少や実体験の欠如、内遊び・1人遊びが増えたことなどが指摘されている。これらの問題は、子どもの心身の発達に大きな影響を及ぼしており、こういった生活環境の変化から、食習慣の乱れや慢性的な睡眠不足が見られる子どもが増加し、運動能力・体力の低下が現れ、社会性、協調性を欠いた子どもが多くなっている。そして、キレる、ムカつくなどのイライラ感が強い子どもを生み出し、また、無気力さや、意欲・耐性の低下を起こし、学級崩壊や十分な学力を身に付けられないなどの問題を引き起こしていると考えられる。 子どもたちの日常生活や心身の発達を考えたとき、近年、特に大きな影響を及ぼしているのが、電子メディアであろう。子どもたちのまわりには、携帯電話、テレビゲーム、パソコンなどたくさんの電子メディアが溢れている。電子メディア社会は子どもたちの遊びをも変化させている。子どもたちは、ひとたびこうした環境に慣れると、そこが一番の安住の地になってしまい、
- 教育 レポート 体育 教科 運動 遊び スポーツ 活動 必要性 内遊び 外遊び
- 550 販売中 2008/07/31
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初等体育科教育法 PB3060 ２単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部 初等体育科教育法(PB3060) 2単位目 合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。 尚、本科目の課題は指導案を作成する内容となっています。 今回の資料にある指導案の形式は、そのまま縮小した形でレポートに記載できるように作成しました。目安としては、レポート用紙1行につき文書を2行、一マスに2文字書き込む程度の大きさです。 参考にされる方は、レポート用紙のスペースに限りがありますのでご注意ください。
- 明星大学 通信 教育学部 初等体育科教育法 PB3060 合格レポート 2単位目
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２０１５年初等体育科教育法 合格済み（単位1）
- 明星大学 初等体育科教育法 合格済みレポートです。 いろいろな参考資料に目を通し、自分なりに意見を置き換えてまとめました。オリジナルのアイディアを考えるのは難しいですが、自分の体験をもとに工夫すると良いと思います。 単位１小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能（運動）」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これからの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係について論述すること。 評価；簡潔によくまとめられています。
- 明星大学 通信教育 初等体育科教育法 PB3060 小学校 運動 教師 学習 学校 体育 発達 スポーツ 学習指導要領 健康
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